教学流程

• Professional  Evaluation

• Personality Teaching

根据目标制定个性训练计划

• Intervention training project

干预训练，观察记录

• To evaluate and adjust the training plan

定期动态评估，调整训练计划

教学特色

1. 应用行为分析法

2. 美国自闭症评估教学软件

3. 中美专业自闭症教师授课

4. 科学、个性化训练方案

5. 多媒体互动教学教具

6. 社会融合教育活动

主要训练目标

· Language Expression

  语言表达

· Sensory Sensitivity

 感觉灵敏度

Motivating and Praising each other’s work 

 懂得激励与赞扬

· Describing Emotion to what is being felt 

while being creative and having fun   

 懂得表达情感

· Listening Comprehension to stay on task and follow directions

  能够听懂任务指令，并且遵从方向去做

· Build Focus/Concentration

  注意力训练

· Calm Motor Behaviors 

   学会平静情绪，控制自己行为

· Increase Interest in a activity

  增加孩子对活动的兴趣度